奧特拓展-學(xué)生素質(zhì)拓展器材教育培訓(xùn)基地
《設(shè)計(jì)建造整體解決方案》

      拓展器材訓(xùn)練以它“先行后知”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教育模式，讓拓展器材參訓(xùn)者在愉快、積極的參與中學(xué)到知識、領(lǐng)悟道理，通過親身體驗(yàn)來挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)勇敢、頑強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成；讓拓展器材參訓(xùn)者在面對困難和問題時(shí)，體驗(yàn)和感悟自己的心理狀態(tài)，學(xué)會解決問題的方法，增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣，對于提高師生適應(yīng)教學(xué)和學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和釋放精神壓力極為有效。
　　通過開展拓展器材訓(xùn)練活動，有利于傳統(tǒng)教育觀念和方式的改變，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，有助于創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐動手能力，以提升個(gè)人的自信心、意志力、決斷力，增強(qiáng)拓展器材受訓(xùn)者克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心，激發(fā)潛能，熔練團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)受訓(xùn)者的組織歸屬感，增強(qiáng)同學(xué)間相互配合、相互協(xié)作的意識，有效地將個(gè)體溶于團(tuán)隊(duì)之中，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，對師生心理健康教育起到積極的促進(jìn)作用。通過實(shí)踐來看，這種新的教育方式符合國家關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，對推動傳統(tǒng)教育模式的改革和師生整體素質(zhì)的提高具有重要意義。
　　校園中的拓展器材訓(xùn)練基地如何建造呢？針對中小學(xué)生與大學(xué)生在拓展器材訓(xùn)練項(xiàng)目及拓展器材訓(xùn)練設(shè)施上有何不同?如何才能保證校園拓展器材訓(xùn)練的安全性呢？

1、學(xué)生素質(zhì)拓展器材教育培訓(xùn)基地推薦高空產(chǎn)品
　　推薦拓展器材產(chǎn)品： OT-Z1型 高空步道體驗(yàn)拓展設(shè)施專利技術(shù)
a、全新設(shè)計(jì)理念，突破傳統(tǒng)設(shè)計(jì)，大氣適用。
b、Auto®高空全能保護(hù)系統(tǒng)，無須專人保護(hù)。
c、雙點(diǎn)鋼纜懸掛保護(hù)系統(tǒng)，雙倍安全系統(tǒng)。

2、拓展器材訓(xùn)練基地整體設(shè)計(jì)規(guī)劃建造

3、拓展器材訓(xùn)練基地與主題性互動景觀設(shè)計(jì)

4、后續(xù)支持性服務(wù)

奧特拓展器材訓(xùn)練基地量身定造